Die Kinder in diesem Alter werden zunehmend sicherer auf ihren beiden Beinen und entdecken das klettern. Sie stellen sich auf Zehenspitzen, können laufen, springen, hüpfen und sich über Bänke ziehen. Das Kind ist aktiv und immer in Bewegung. Sie üben sich darin Hindernisse zu überwinden. Desweiteren experimentieren sie mit unterschiedlichsten Bewegungsvarianten und entwickeln dabei unablässig die Koordinationsfähigkeit.

Unsere Bewegungslandschaften werden nun immer größer und höher. Wir versuchen jetzt über Rutschen, kleine Trapeze, Hühnerleitern zu laufen und vielleicht auch schon die Sprossenwand hochzuklettern. Auch die Feinmotorik wollen wir hier fördern, indem wir uns mit großen Murmeln, Tischtennis-, Wasser-, Stoff- und Lederbällen beschäftigen. Wir versuchen die Bälle durch Reifen zu werfen und mit Zangen zu greifen, Papier in verschieden große Papprollen zu stecken und mit Strohhalmen wollen wir den Salzteig verschönern. Dabei wird viel gesungen, geklatscht und gelacht.

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